【導(dǎo)讀】小編這里為大家轉(zhuǎn)載一篇經(jīng)驗(yàn)貼，很中肯的！張飛老師一年前開(kāi)始錄制“張飛電子工程師速成視頻教程”，將自己這十年一直從事一線(xiàn)研發(fā)的經(jīng)驗(yàn)和心得分享給大家，讓大家學(xué)會(huì)如何自己設(shè)計(jì)一個(gè)好的電路。張飛老師一直強(qiáng)調(diào)成功沒(méi)有捷徑，只有付出的更多，才能收獲的更多。這句話(huà)你讀懂了嘛？
1、大家都比較想了解您個(gè)人學(xué)習(xí)的歷程與感想，可否與大家分享一下？
張飛：曾還記得自己剛畢業(yè)時(shí)只身一人帶著一個(gè)包就來(lái)到上海八萬(wàn)人體育館，加入了幾萬(wàn)人的找工作大軍，當(dāng)天找到工作。我工作一直比較刻苦，是因?yàn)槲业纳顗毫Ρ韧耆烁蟆Ｎ腋咧姓J(rèn)識(shí)現(xiàn)在的妻子，大學(xué)畢業(yè)當(dāng)年就結(jié)婚，第二年兒子出生。雖然幸福，但養(yǎng)家的壓力讓我不得不比別人更加努力。每天下班時(shí)一想到晚上回去又有大把的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)就感到十分興奮。那些年，我每天堅(jiān)持學(xué)到凌晨2點(diǎn)。我知道每天只要比別人多學(xué)一小時(shí)，一年后我就會(huì)在技術(shù)上比別人走得更遠(yuǎn)。所以我在自己的房間里貼上“人的差異在于對(duì)業(yè)余時(shí)間的利用”（那時(shí)過(guò)的是群居的生活）。07年在公司研發(fā)部50個(gè)工程師里面，我唯一獲得公司“先進(jìn)工作者稱(chēng)號(hào)”。當(dāng)別人向我稱(chēng)贊的時(shí)候，沒(méi)有人知道我背后的艱辛付出。所以成功沒(méi)有捷徑，只有付出。
2、您認(rèn)為想學(xué)模擬電路設(shè)計(jì)的話(huà)，先學(xué)好什么才最重要？
張飛：學(xué)習(xí)模擬電路分四步：
首先一定要先把分立元器件學(xué)好，學(xué)透。比如：電阻、電容、二極管、穩(wěn)壓管、三極管、比較器、運(yùn)放、MOSFET等。分立元器件在模擬電路中是最基本也是最小的組成部分。這好比人的組織細(xì)胞，要想研究人就要先研究組織細(xì)胞。
其次，需要懂得利用這些分立器件的工作特性和條件來(lái)組成一個(gè)小的單元電路，學(xué)會(huì)讓這個(gè)單元電路正常工作。這就好比各個(gè)組織細(xì)胞組成了人體的各個(gè)器官，模擬電路的各個(gè)單元電路正常高效工作就好比人體器官的正常健康；
再次，學(xué)會(huì)將各個(gè)單元電路有機(jī)地協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)，聯(lián)調(diào)可靠運(yùn)行，這就好比各個(gè)器官的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)組成了一個(gè)健康充滿(mǎn)活力的有生命的人。
最后，學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)和調(diào)試電路，借助示波器等測(cè)量?jī)x器讓電路的參數(shù)調(diào)整合理并最優(yōu)化。這就好比利用儀器對(duì)人體進(jìn)行體檢，并根據(jù)體檢報(bào)告進(jìn)行調(diào)理，使人精神飽滿(mǎn)，健康充滿(mǎn)活力。
所以說(shuō)我一直拿設(shè)計(jì)電路比喻有生命體的人。一個(gè)好的設(shè)計(jì)電路好比一個(gè)充滿(mǎn)活力的人，一個(gè)設(shè)計(jì)不好的電路就好比亞健康的人。所以說(shuō)我們?cè)O(shè)計(jì)電路需要賦予它的生命，需要讓它強(qiáng)壯，這是我們?cè)O(shè)計(jì)電路的終極目標(biāo)。
3、設(shè)計(jì)電路是很多壇友關(guān)心的問(wèn)題，那到底應(yīng)該如何培養(yǎng)設(shè)計(jì)電路的思路呢？能不能介紹一些好的方法。
張飛：設(shè)計(jì)電路思路特別重要，那么思路又是如何得來(lái)的呢？每當(dāng)我們看到一個(gè)比較復(fù)雜的電路時(shí)，首先想到的是別人是如何把這么復(fù)雜的電路設(shè)計(jì)出來(lái)的？為什么我不能？我怎么才能夠設(shè)計(jì)呢？
從大的方面講一般我們分三步走：
第一步，先學(xué)會(huì)看別人的電路；
第二步，學(xué)會(huì)根據(jù)自己的需要修改別人的電路；
第三步，自己獨(dú)立設(shè)計(jì)電路。
具體方法如下：其實(shí)任何一個(gè)復(fù)雜的電路都是由一個(gè)個(gè)小的電路模塊組成的。
首先，我們先把一個(gè)小的單元電路搞懂，而這個(gè)單元電路又是由一個(gè)個(gè)元器件組成的，所以我們先把這個(gè)單元電路中元器件弄通，而掌握這些元器件無(wú)非是電流、電壓、功率、工作條件等這幾個(gè)參數(shù)；
然后把這些器件放在一個(gè)單元單元電路中根據(jù)前面說(shuō)的那幾個(gè)參數(shù)分析他們?cè)陔娐分械淖饔谩Ｈ缓笠欢ㄒ鄤?dòng)手，建議大家把每個(gè)元器件都要換個(gè)參數(shù)測(cè)試一下，而且每次只能更換一個(gè)元器件，觀看電路有什么變化，思考為什么會(huì)有這樣的變化，然后逐漸更換所有元器件，重復(fù)以上，這樣你會(huì)對(duì)電路中的這些元器件有了很深刻的感悟，而且動(dòng)手做過(guò)的東西你不會(huì)忘記的。這樣對(duì)你積累經(jīng)驗(yàn)十分有幫助。
其次，把兩個(gè)單元電路進(jìn)行聯(lián)調(diào)，觀察調(diào)試過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題，直至調(diào)通。最后把多個(gè)單元電路進(jìn)行聯(lián)調(diào)，直至調(diào)通。這樣由簡(jiǎn)單到復(fù)雜循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)和掌握電路設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，而這些經(jīng)驗(yàn)作為數(shù)據(jù)庫(kù)會(huì)存進(jìn)你的大腦，以后你在設(shè)計(jì)電路時(shí)需要什么電路你大腦就會(huì)立即跳出來(lái)你曾經(jīng)做過(guò)的這些電路，讓你電路設(shè)計(jì)起來(lái)特別輕松，游刃有余。
4、您可謂是研發(fā)產(chǎn)品的前輩了，分享一下你最得意的產(chǎn)品吧！在設(shè)計(jì)研發(fā)過(guò)程中，你是否遇到難以解決的困難？您又是如何處理的？
張飛：說(shuō)道前輩，不敢當(dāng)啊，只比我年輕的人早走了幾步。卻忽然發(fā)現(xiàn)青春已在我指尖劃過(guò)，而沒(méi)有留下任何痕跡。在公司里讓我最得意的產(chǎn)品也很難找出，因?yàn)槊恳淮蔚募夹g(shù)突破都會(huì)讓我還沒(méi)有來(lái)得及興奮就又投入到新的技術(shù)突破項(xiàng)目中去。我們?cè)诠镜娜蝿?wù)不是直接針對(duì)產(chǎn)品研發(fā)，而是不斷進(jìn)行新的技術(shù)的突破，為公司未來(lái)幾年的產(chǎn)品研發(fā)做技術(shù)鋪墊。而對(duì)我們的考核就是研發(fā)出來(lái)的技術(shù)要新穎而且獨(dú)特，我曾不用MCU成功做過(guò)一款無(wú)位置傳感器的三項(xiàng)BLDC控制器，如果用單片機(jī)處理就比較容易，但全部硬件來(lái)做就會(huì)遇到許多麻煩：旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)子位置如何檢測(cè)？換向邏輯譯碼電路如何設(shè)計(jì)？六個(gè)狀態(tài)的控制信號(hào)如何周期性地鎖存？過(guò)零點(diǎn)信號(hào)如何由120°轉(zhuǎn)換成90°？如何進(jìn)行相位跟蹤？如何進(jìn)行啟動(dòng)、低速、高速三種狀態(tài)的自動(dòng)切換等等。有人說(shuō)這么復(fù)雜為什么還要全硬件去做？因?yàn)橛布乃俣忍貏e快，很多信號(hào)處理同時(shí)進(jìn)行，而軟件是單步執(zhí)行的，時(shí)效性不強(qiáng)。而正是這次嘗試取得了新的發(fā)現(xiàn)，使得我們更新了軟件算法，重新用單片機(jī)做了一個(gè)項(xiàng)目，保持了我們的技術(shù)優(yōu)勢(shì)。
在設(shè)計(jì)中有時(shí)也會(huì)遇到難以解決的問(wèn)題，一般如果三天也沒(méi)有取得解決的話(huà)我就會(huì)把它放一放，想想與工作無(wú)關(guān)的事情，然后強(qiáng)迫自己從原來(lái)的思維模式中跳出來(lái)，有幾次是做夢(mèng)的時(shí)候突然想到了一個(gè)新的idea，然后早上起來(lái)趕緊把它記下來(lái)，到公司后趕緊做，然后把問(wèn)題解決了。
5、在您踏入這個(gè)圈子至今，最令您記憶猶新或難忘的經(jīng)歷是什么？ 遇到最大的困難與挑戰(zhàn)又是什么？能否給我們分享些您的經(jīng)驗(yàn)以及心路歷程？
張飛：我08年進(jìn)入一家日本獨(dú)資企業(yè)工作，當(dāng)我完成了一個(gè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)，并將圖紙送到日本一位資深的老工程師進(jìn)行審核時(shí)，他搖搖頭，把我的方案全全否決，我一下子蒙掉了，當(dāng)我向他申述為什么時(shí)，他拿給我看的全是日本的法規(guī)，天哪，人家電子設(shè)計(jì)的細(xì)節(jié)都已經(jīng)用法規(guī)來(lái)規(guī)范了，那我們國(guó)家在這方面的差距是多么的大。當(dāng)時(shí)我最大的挑戰(zhàn)就是設(shè)計(jì)思想需要重新塑造。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑O(shè)計(jì)思想以及苛刻的細(xì)節(jié)追求才是做一個(gè)世界級(jí)產(chǎn)品的前提，所以說(shuō)落后不可怕，可怕的是思想落后。因此希望大家設(shè)計(jì)思想一定要嚴(yán)謹(jǐn)。
6、在您生命中曾經(jīng)有哪些人對(duì)你造成過(guò)影響？ 給你的啟示又是什么呢？
張飛：首先是樂(lè)觀的父母，在我小的時(shí)候，爺爺臥病在床十年，奶奶常年生病，大伯又有智障，我們?nèi)齻€(gè)小孩，家庭負(fù)擔(dān)沉重，但父母給我們的印象一直是樂(lè)觀的，雖然很苦，但臉上依舊掛著笑容。后來(lái)93年在我們五年級(jí)的時(shí)候父母外出做生意，從此改革的春風(fēng)終于吹到我們家里，生活不斷改善。我選擇上面那幅照片是想告訴大家既是在農(nóng)村也有美景，有陽(yáng)光，還有那笑容，人生處處需要陽(yáng)光，需要積極向上的樂(lè)觀，既是你在最艱苦的時(shí)候。其次，我的雙胞胎弟弟是我成長(zhǎng)路上的好幫手，正是因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)的路上相互競(jìng)爭(zhēng)和追趕，才有了我們今天的成績(jī)。我想告訴大家成功的路上需要尋找對(duì)手和目標(biāo)，這樣可以時(shí)刻鞭策自己，給自己前進(jìn)的動(dòng)力。
7、看到您在電子發(fā)燒友微視頻上分享的《張飛電子工程師速成視頻教程》很受壇友喜愛(ài)，您錄制此視頻的初衷是什么呢？能否給我們分享一下。
張飛：首先大家都說(shuō)模擬電路比較難，很多人都沒(méi)有理解透。尤其是電路設(shè)計(jì)方面，對(duì)于剛?cè)腴T(mén)的新手來(lái)說(shuō)感到很茫然，不知怎么去學(xué)習(xí)和做項(xiàng)目。在工作中，他們也不是每個(gè)人都是比較幸運(yùn)能夠遇到一個(gè)很好的且愿意帶他們的有經(jīng)驗(yàn)的工程師。其次，我看到大家現(xiàn)在大多數(shù)視頻教程都是講解的軟件，很少看到有講硬件的。于是我就問(wèn)自己為什么硬件設(shè)計(jì)這塊沒(méi)有人講，難道真是因?yàn)槟M電路這塊很難？難道真是因?yàn)閷W(xué)硬件不能快速提升？于是我決定在硬件電路設(shè)計(jì)這塊錄制“張飛電子工程師速成視頻教程”將自己這十年來(lái)研發(fā)的經(jīng)驗(yàn)分享給大家，幫助那些想從事硬件這塊的新手快速提高自己，讓你們?cè)趯W(xué)習(xí)硬件電路這塊也能夠像學(xué)軟件那樣輕松，方便。
8、最后，根據(jù)您的經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)歷，您最想與將要或已經(jīng)從事硬件開(kāi)發(fā)的新人說(shuō)些什么呢？
張飛：做硬件設(shè)計(jì)必須注意的以下三點(diǎn)：
第一，需要一顆安靜的心，不能煩躁。
第二，需要多動(dòng)手，多測(cè)量和分析波形，多總計(jì)經(jīng)驗(yàn)，不管是別人的還是自己的。
第三，不要滿(mǎn)足自己目前設(shè)計(jì)的電路敢于指出自己電路設(shè)計(jì)的不足，然后至少修改兩次，這樣才能設(shè)計(jì)出優(yōu)秀的電路。
后記：我只想安靜的當(dāng)一個(gè)硬件設(shè)計(jì)人員，從此告別煩躁、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、動(dòng)手并且動(dòng)腦的設(shè)計(jì)電路。世界上沒(méi)有一個(gè)人是可以一步登天的，成功的背后總是有不為人知的故事。夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢！
